【摘 要】
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目的了解采用传统教学方法讲授人际沟通课程之后,中职护生在人际沟通技能、沟通认知、沟通倾向方面的状况,并分析原因,进而提出提高中职护生人际沟通能力的对策。方法采用问
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目的了解采用传统教学方法讲授人际沟通课程之后,中职护生在人际沟通技能、沟通认知、沟通倾向方面的状况,并分析原因,进而提出提高中职护生人际沟通能力的对策。方法采用问卷调查,对随机抽取的495名中职护生进行问卷调查。结果中职护生在沟通认知、沟通倾向、沟通技能方面存在不足,对提高人际沟通能力的需求强烈。结论提高中职护生对人际沟通重要性的认识,增加其沟通实践机会,改变传统教学方法。
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