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教师的专业发展是学校发展和学生发展的核心动力,是学校可持续发展的基础,只有将学校建成教师专业发展的学校,才能真正实现教师、学生的同步发展,这已成为大家的共识。作为教育管理者,首先考虑的是学校的发展,但学校的发展主要体现在学生的发展,而教师又是实现学生发展的主体,没有教师的发
教育管理者眼中的教师专业发展
【摘 要】
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教师的专业发展是学校发展和学生发展的核心动力,是学校可持续发展的基础,只有将学校建成教师专业发展的学校,才能真正实现教师、学生的同步发展,这已成为大家的共识。作为教
【机 构】
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重庆市南岸区弹子石小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2008年S2期
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