【摘 要】
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化学是一门以实验为基础的自然科学，实验是化学教学的基础，目前的实验教学现状未能突出化学实验应有的教育功能。为了改善高中生化学实验的现状，我们应从改变教师的实验教学观念
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化学是一门以实验为基础的自然科学，实验是化学教学的基础，目前的实验教学现状未能突出化学实验应有的教育功能。为了改善高中生化学实验的现状，我们应从改变教师的实验教学观念，提高教师的实验技能；增加趣味性的实验，变“验证性”实验为“探究性”实验，改“常规实验”为“绿色实验”、“微型实验”等等几个方面有效地开展高中化学实验教学。
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