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当前地方高校的化学化工类实验室建设与实验教学现状仍不容乐观。除了实验室和实验仪器设备等硬件建设不全、实验经费有限等外在原因，还存在实验教学管理混乱、缺乏科学的质量评价体系、师生实验积极性不高等内在原因。本文结合我校化学化工类实验教学实际情况，浅谈改革实验教学管理体制与构建实验教学质量评价体系的思路及保障措施。