【摘 要】
：
近年来,在社会经济不断发展的大背景下,由于我国工业化发展较为迅速,在生产过程中,工厂大量排放废气,对自然生态环境造成了严重影响,不仅绿色植被遭到大量破坏,水土流失问题也较为严重。因此,应该积极响应国家号召,对大气污染问题进行科学治理,找寻治理大气污染的有效路径,遵循生态环境规律,提升生态环境治理能力与水平。
论文部分内容阅读
近年来,在社会经济不断发展的大背景下,由于我国工业化发展较为迅速,在生产过程中,工厂大量排放废气,对自然生态环境造成了严重影响,不仅绿色植被遭到大量破坏,水土流失问题也较为严重。因此,应该积极响应国家号召,对大气污染问题进行科学治理,找寻治理大气污染的有效路径,遵循生态环境规律,提升生态环境治理能力与水平。
其他文献
为妥善解决煤矸石山高温自燃问题,确保矿山矸石安全排放堆积,对煤矸石山自燃机理及其治理方式展开研究显得极为必要。本文以某煤矿矸石场为例,对煤矸石山高温自燃机理和处理方式等内容展开深入分析,并提出应对措施,以期望用实际工程经验为相关工程治理工作的顺利开展提供一些参考。
随着人类社会动荡与不安的加剧,儿童哲学教育应当从工具价值走向人类生存的自我关照。雅斯贝尔斯的哲学关注人类的生存境遇,认为理性的生存交往是我们应对“终极境况”的最终出路。从雅斯贝尔斯的生存哲学出发,审慎剖析儿童哲学教育的根源、内涵与任务将澄清儿童哲学的工具主义疑难。忽视儿童生存事实的哲学教育存在的弊端应引起注意,儿童哲学教育旨在捍卫儿童生存交往的权利,是一种对于人类自身存在的关照,最终将促进社会健全理性的构建。
新疆阿拉尔市地处塔克拉玛干沙漠边缘,因其特殊的地理位置和生态环境,近年来水资源供需矛盾日益突出。为了对水资源系统进行全面有效地评价,从生态、社会、经济效益等角度构建了水资源评价指标体系,并采用基于层次分析方法的模糊综合评价法对阿拉尔市水资源系统进行评价:根据建立的判断矩阵,采用层次分析法(AHP)计算影响水资源的各指标权重,并结合模糊综合评价法(FCE)对未来10年阿拉尔市水资源变化情况进行分析预测。结果表明,随着当地社会经济的发展和区域人口的增加,阿拉尔市将于2020年面临水危机现象。所以在有限的水资源
学生进入初中后,也进入了青春期,其自身的情感与情绪成为支配其言行的重要因素,理智所发挥的作用并不是主导,这就比较容易出现一些问题,甚至是较为严重的后果。这与教师忽视情感品质培养存在密切的联系。以促进学生“五育”发展为目标,初中体育教师应该认识到培养学生形成情感品质的重要性。本文就初中体育课堂教学中学生情感品质的培养展开了一系列的浅谈。
随着素质教育的不断推进与发展,小学阶段的美术教学越来越重要。在小学阶段的美术教学中,教师除了要传授学生相关的知识,还要引导学生掌握一些美术技能,发展学生的综合素养。因此,教师要不断探究多样化的美术教学方法,来促进学生美术手工技能的有效提升。对此,文章以情境教学法为例,从以学生为主体、调动学生情感、利用相关情境、丰富课堂形式四个方面来对小学美术的手工教学展开讨论。
高职篮球是高职体育教育中的重要内容,一直也是学生比较喜欢的体育课程之一。随着教育体系的改革,高职院校对高职体育教学的重视程度也在不断提高,因此,对高职篮球教学来说就需要引入一些有效的教学内容和教学方法,战术思维模式教学法就是一种新型的高职篮球教学方法,它实现了通过篮球学习对高职学生的综合素质培养,而想要充分地发挥这种教学模式的作用,就需要教师根据实际教学内容来对战术思维模式进行合理有效的设计。
要提高课堂教学效率,打造高效课堂,提高学生的整体素质,就必须把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,学生才会有高昂的学习兴趣积极主动地参与到学习中来。一般在上新课开始时,老师会想很多办法调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣。可随着课堂学习的深入,有不少学生就变得心不在焉起来,心思早就飞到了九霄云外。如何让学生保持持久的学习兴趣呢?下面我结合自己平时的教学,谈谈在这方面的具体做法。
从古至今阅读一直被认为是人们获取精神食粮的有效渠道之一,阅读水平的高低也象征着国家文化实力的关键环节,有效地夯实阅读习惯和阅读能力就是建设一个民族的文化地基。尤其在小学阶段,课堂上的阅读是最有效的文化建设场所,在课堂上充分地调动好时间并采用高效的教学策略能更好地加强小学生的阅读能力。
中国民族歌剧中,女性角色的塑造一直是歌剧进行的主线,国内歌剧声乐艺术的研究多侧重于从一部歌剧来阐述对女高音人物角色的塑造特点,鲜有通过对两部歌剧的分析对比来论述这一论题。笔者通过对歌剧《江姐》和《再别康桥》所塑造的女高音形象——江姐和林徽因一一进行对比研究,在加上对前人相关文献的阅读分析,结合自己的学习经历和演唱心得,对我国民族歌剧中女高音人物角色的塑造特点来进一步分析阐释,希望这一论题更加明晰。
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,而音乐作为一门陶冶情操、激发想象力的高雅艺术,具有得天独厚的优势,是激发中学生想象力、创造力和无限潜能的最佳载体。正如著名音乐教育家柯达伊所说:“创造能力实际上是人与生俱有的潜能,只要有合适的环境和方法,就能开掘这种潜能。”