【摘 要】
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随着课程改革深入,小学美术教学应得到进一步优化,教师要积极引入新的教学理念、教学方式,以此更好地引发学生兴趣,使其更为积极、主动地参与到美术课堂学习中,进而促使他们的美术欣赏能力提升到一个新的高度,提升育人质量。鉴于此,本文将针对培养小学生的美术欣赏能力进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
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随着课程改革深入,小学美术教学应得到进一步优化,教师要积极引入新的教学理念、教学方式,以此更好地引发学生兴趣,使其更为积极、主动地参与到美术课堂学习中,进而促使他们的美术欣赏能力提升到一个新的高度,提升育人质量。鉴于此,本文将针对培养小学生的美术欣赏能力进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
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