《星际特工:千星之城》:技术进步,勿忘生命本源

来源 :知识就是力量 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kniba98
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在很多科幻作品里,我們常常幻想外星智慧生命拥有比人类更强的科技实力,如果人类与其发生冲突,即使获胜也是伤亡巨大的惨胜。但在另一些作品中,进入“大宇航时代”的人类,会在星际探险中遇到尚未进入或者刚刚进入太空的外星智慧种族。那么,星际文明应该如何与这些“原始”的智慧种族相处呢?在《星际特工:千星之城》的开场,人类带给缪星“珍珠人”的灭族悲剧,使我们再次将目光聚焦于这个或许若干世纪后才需要面对的难题。

“千星之城”的异乡异客


  28世纪,曾经的国际空间站经过不断扩建,早已发展成为聚居了人类和3000多种外星智慧生命的巨型太空栖息地—阿尔法,并且离开地球轨道,向宇宙深处挺进。这就是科幻电影《星际特工:千星之城》(下文简称《千星之城》)展现的未来世界:人类早已成为星际物种,并且与很多同样是星际物种的外星文明和平交往。
  然而,在阿尔法高技术和繁华的表象之下,却蕴含着矛盾与危机。这里不仅有自成一格并且不服管理的野蛮部落,还有怀着灭族之痛隐居在阿尔法中心的珍珠人。由于阿尔法最高指挥官先前发射超级武器的决定,缪星和珍珠人成为星际战争中被无辜殃及的“池鱼”。
  超级武器毁灭整个行星乃至一颗恒星(亦即摧毁一个星系)的设定,在科幻作品中并不鲜见。但对于那些失去故乡的极少数幸存者来说,在宇宙中流浪乃至尝试重建家园的历程,往往伴随着数不尽的艰辛。不同于准备妥当之后乘坐巨型世代飞船全体逃离的情境,这些猝然遭遇流离失所的幸存者,往往会因此而出现心态上的巨大改变。
  有一些科幻小说和电影中的情节,就围绕着这种心态改变展开。在科幻动画电影《冰冻星球》(又译《宇宙奇舰泰坦号》)里,地球被外星入侵者毁灭之后,幸存的人类在宇宙中卖苦力并受到歧视,很多人都丧失了对美好生活的追求。而在《星球大战4:新希望》里,被扣押在银河帝国战斗要塞“死星”上的莉亚公主,亲眼目睹了自己故乡星球的毁灭,这使她对银河帝国的仇恨加深了一分。2009年上映的第11部《星际迷航》系列电影里,人类与瓦肯人的混血后代史波克,也因亲历母星被摧毁和母亲殒命而变得焦躁,最后不得不让出星舰船长之位。
  失去家园之后心态转向阴暗可谓“人之常情”,但流落到阿尔法上的珍珠人,却在经历最初的痛苦之后,凭借深厚的精神修为选择了原谅,并开始秘密寻找重建家园的资源,其中的关键之一就是得到宇宙中最后一只转换兽。但是,阿尔法的最高指挥官为了掩藏当年的过失,正在策划一场对珍珠人赶尽杀绝的阴谋。

高技术难消人心险恶


  随着任务的推进,两位特工逐渐弄清了事实真相,却发现自己已经进入了漩涡的中心。他们最终决定不再服从最高指挥官的命令,而是跟从自己的良心,将转换兽物归原主,给珍珠人一个重新开始的未来。
  两位特工的选择和珍珠人的原谅,反衬出最高指挥官荒芜的内心世界。最高指挥官相信,他当年的决定奠定了人类的胜利,如果将毁灭缪星的真相公之于众,人类就会被逐出阿尔法,甚至从此离开星际物种的行列。他虽然戴着象征权力的金色胸甲和军衔,指挥着配备先进武器的人类突击队和智能战斗机器人“K创”,却明显缺乏面对真相和失误的勇气,反而认为可以凭借技术和权势,将当年有意忽略珍珠人的错误决策彻底隐藏。正如珍珠人的国王所言,最高指挥官其实“一直在拒绝和自己的内心和解”。
  或许,这正是《千星之城》漫画的原著者以及现代电影人想要引起读者(观众)思考的精神内核:纵使几百年后的人类已经进入了“大宇航时代”,可以用非常快的速度进行星际旅行,但人性中不完美的一面,并不会随着技术的进步而消失,反而有可能被技术精心地掩饰。于是,作恶者在占据高位之后,将有很大可能“洗白”自己曾经的恶。这是因为,不断产生的海量信息,会使绝大多数人无暇关注往事中的疑点;严整的加密设置,又可以近乎完美地阻塞所有意外的访问者。
  换句话说,在科技持续进步的同时,人类心智的成长也同样重要,因为这将决定科技会被用来行善还是为恶,以及掌握先进技术的人拒绝作恶得利诱惑的可能性。或许,承认人性中的阴暗面,并对可能出现的“高技术作恶”加以防备,将是人类在真正进入“大宇航时代”之前首先需要修习的功课。

“原始种族”的生存权利


  对于科幻迷们来说,《千星之城》的故事也是对另一个问题的思考:进入“大宇航时代”的智慧种族,特别是人类,应当如何对待他们发现的“原始”智慧种族?
  相对于人类和居住在阿尔法的诸多智慧种族来说,遭逢灾难之初的珍珠人显然是“原始”的。尽管他们已经拥有了自己的文明,有计划地采集母星上的资源,并且有着“心胜于物”一类的宗教信仰观念,甚至能在临终时将身体蕴藏的能量向整个宇宙传播,但他们的肉体仍然被禁锢在自己的母星上。如果不是母星被毁和进入飞船残骸逃生这个意外事件,他们可能需要漫长的时间,才能掌握进入太空所需的知识。
  在科幻作品中,进入“大宇航时代”的人类遭遇原始种族的事件并不鲜见,而由此引发的事件,往往成为作品的重要情节。比如说,在《星际迷航》系列科幻电影的第12部《黑暗无界》的开场,人类星舰企业号来到一个有原始部落居住的星球执行任务,为了避免干扰部落的文明发展进程,保持他们的“原生态”,企业号只能隐藏在海里。但为了救回受困于火山的大副史波克,它被迫浮出水面,刚好被行经于此的原始部落看到。于是,巨大的星舰成了原始部落的新图腾。
  在科幻题材的计算机游戏《群星》里,玩家也会不时处于这样的情境:玩家势力的科学探索船,有可能在宇宙中发现尚未进入太空时代的文明,或有可能发展出文明的生物(相当于快要进入石器时代的人类祖先)。这时,玩家可以选择将他们征服并加以奴役或者消灭,也可以选择远远地观察他们,还可以让他们融入“大宇航时代”的文明,成为共同开拓太空的伙伴。很多时候,后两者不失为具有前瞻性的选择。因为,那不仅会给玩家的文明带来生命科学领域知识的增长,而且让可能来自不同环境星球的其他智慧种族融入玩家的社会,这也意味着玩家控制的星球种类将会有所增加。
  在《千星之城》的开场,阿尔法第一次有外星访客登陆时,地球人伸出了手,而不是掏出了枪。未来,当人类在宇宙中遇到原始种族时,或许也应该记起寻求和平的初心。在这个冰冷、艰难的宇宙中,所有有幸诞生的智慧生命,都值得被尊重。
其他文献
古往今来,科学家都是运用具体而充满灵感以及通过巧妙设计的科学方法获取科技成果的;无独有偶,绘画艺术家也会运用不同画种、材料和丰富的画法达到表现最佳主题的目的。而当
期刊
【摘要】在全球经济一体化的大背景下,国际经济贸易往来日益频繁,行业企业对具有商务英语专业技能的应用型人才需求越来越大,要求也越来越高。本文从商务英语专业课程设置、实践教学模式、教学考核评价体系、师资队伍建设、行业导向及工学结合职教理念等多个角度分析了高职院校商务英语专业发展趋势,提出了培养商务英语专业人才的有效途径。   【关键词】商务英语 人才培养 模式 行业导向 工学结合  随着世界经济一体化
“学·导·用”教学模式是我县在学习生本教育理念的基础上推行的新型课堂教学模式。当前,我县教师正以空前的热情投入这一崭新的教学模式中,但大家对于这一教学模式中“学”
【摘要】在新环境中,随着新课程标准的不断执行,根据我国的教育改革要求,教学方式也是重要的改革内容之一,微课作为一种新的教学方式广泛应用到各个教育阶段,在大学英语教学中也有所涉及。笔者主要针对新环境下,大学英语微课堂教学模式的构建作深入分析探讨,并且提出一些有的方法,希望能够略尽绵力。  【关键词】微课堂 教学模式  现阶段,在我国的大学英语教学中,随着新形势的发展与时代的步伐,微课也逐渐的应用到教
【摘要】Steve Soresi2005年设计的SPM口语活动模式旨在通过反复的练习提高口语练习者的语言流利性。本文通过具体的教学案例分析说明,并在教学实践中通过对学生进行为期一年的实验,得出SPM口语活动能有效地提高学生英语口语表达的流利性。  【关键词】口语流利性 SPM口语活动 初中英语教学  一、引言  流利性是第二语言习得和外语教学所明确追求的目标之一。初中毕业生英语学业考试口试主要是考
【摘要】教育的起始点与教育的归属处都在于教学的生命。目前,在我国传统教育教学观的影响下的高职院校英语教师,其教学理论与课堂教学实践之间的差距导致当前高职院校英语课堂教学的生命化缺失。想要构建具有生命化的课堂,对教师学生、学校与教材都有更高的要求。本文主要介绍了生命化课堂是高职英语教学的发展方向,并进一步论述了高职院校英语生命化课堂对师生、教材、学校的具体要求。  【关键词】英语生命化课堂 高职院校
【摘要】高职英语课程以培养学生英语应用能力为主要目的,是高职院校的重要基础课程之一。提升高职英语课堂教学效率,是高职英语教学改革的迫切要求,也是培养社会所需应用型人才的重要途径。本文,首先围绕高职英语课堂教学效率现状进行分析,进而从扎实教师基本功、构建学生主体教学模式、引入多媒体教学、设计贴近实际课堂教学环节五个方面展开探讨。  【关键词】高职英语 教学效率 现状 路径  一、高职院校大学英语课堂
【摘要】在新课改形势下,教师要转换传统的教育教学观念,从新定位教师的“教”和学生的“学”。课堂教学的组织方式,学生的学习方式和教育教学的评价方式都要进行更新变革,以适应新课改,打造高效英语课堂。  【关键词】高效课堂 转变观念 主体地位 合作 探究  作为一名多年从事英语教学工作的老师,笔者一直致力于提高英语课堂的教学效率。在新课改的形势下,做了一些有益的尝试和探索,也积累了一些感悟。《高中英语课
【摘要】作为一种交流工具手段,外语教育的实用性已经深入人心,外语教育也被教育界提到前所未有的高度。因此,外语学习的重要性不言而喻。本文以克拉申情感过滤假说理论为基础,分析影响外语学习的内部因素,提出怎样减少或消除学习者的情感障碍来提高外语教学和外语习得的策略,以期对外语学习者特别是青少年学生的外语学习有所帮助。  【关键词】外语学习 情感过滤假说 内部因素 策略  一、外语学习现状  自加入世界贸
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊