【摘 要】
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一位老师在教学“年、月、日”一课时有这样的困惑:此课的教学目标之一是正确地判断平年和闰年。判断闰年的依据是:一般年份是4的倍数或整百年份是400的倍数。这部分知识的教
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一位老师在教学“年、月、日”一课时有这样的困惑:此课的教学目标之一是正确地判断平年和闰年。判断闰年的依据是:一般年份是4的倍数或整百年份是400的倍数。这部分知识的教学必须建立在学生会计算四位数
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