【摘 要】
:
目的探讨杏仁核点燃癫痫发生过程中突触囊泡蛋白2A(synaptic vesicle protein 2A,SV2A)在海马组织中表达的动态变化。方法建立杏仁核点燃癫痫大鼠模型,治疗组予左乙拉西坦(levet
论文部分内容阅读
目的探讨杏仁核点燃癫痫发生过程中突触囊泡蛋白2A(synaptic vesicle protein 2A,SV2A)在海马组织中表达的动态变化。方法建立杏仁核点燃癫痫大鼠模型,治疗组予左乙拉西坦(levetiracetam,LEV)灌胃,用荧光定量PCR(RealTime-PCR)测定不同时期SV2A mRNA的表达,免疫组织化学方法检测SV2A蛋白的表达。结果 SV2A在1w时表达降低,之后逐渐升高,到8w时达高峰,与对照组比较差异有统计学意义(P〈0.05);用药前后相比,除1w组外,2w组、4w组、
其他文献
由于教师、学生、家庭等综合因素的影响,初中生英语学习的分化现象日趋明显,后进生人数在不断增大。关于后进生的转化,总是困扰着教师的教育教学。因此,了解和研究后进生,做好后进
Branch Atheromatous Disease(BAD)由Caplan于1989年提出[1],该病近年来在日本有较多的研究,而国内相关报道较少。本文将BAD的概念、临床表现、诊断、治疗、研究及研究进展做一
目的:明确CaO/ZnO核-壳结构纳米球材料的细胞相容性。方法:本研究采用前期制备的CaO/ZnO核-壳结构纳米球材料与丁香油调成糊剂,制备材料浸提液,将其与临床常用三种根管封闭剂
目的:探讨综合护理干预对慢性心力衰竭(CHF)患者情绪状态及生活质量的改善效果。方法:将2017年1月-2018年6月我院收治的84例CHF患者,随机分两组,每组42例。对照组给予常规护
中学思想政治课是一门德育课程,同时也是一门综合性课程。和新形势下,学生接触社会的渠道多了,在社会生活中的一些积极思想和消极思想的相互碰撞的过程中,产生了许多困惑,也导致了
目的:分析全程健康教育用于糖尿病护理干预中的临床效果。方法:选定2015年6月—2018年6月本院收治的糖尿病患者90例,在随机数字表法的分组原则下分为试验组(45例,全程健康教
本文主要阐述了辅导员针对毕业生的性格、成绩、在校表现、家庭背景等特点,在就业工作的准备、起步、冲刺三个阶段进行个性化的就业指导.从而实现人才资源合理配置和利用,促进高
目的:采用改良的酶消化组织块盖玻片法结合有限稀释克隆法对炎症来源的人牙周膜干细胞(inflammatory human periodontal ligament stem cells,i-hPDLSCs)进行原代培养、分离
肥大性下橄榄核变性(hypertrophic olivary degeneration,HOD)是一种跨神经突触变性,大多继发于中脑、脑桥或小脑的出血、肿瘤或梗死性病变后期,是一种特殊的继发性变性,其结果
目的观察大鼠局灶性脑缺血再灌注模型1-磷酸鞘氨醇受体1(S1P1)的变化,探索S1P1在脑缺血再灌注损伤中的作用。方法雄性Wistar大鼠,随机分成假手术组、缺血2h再灌注3h组、6h组、1