基于预学,努力践行阅读教学新理念——以《猴王出世》教学为例

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预习是学习新课文之前的热身。经过有效的预习,学生会对新课文产生初步的了解,发现疑点、难点,可以激起他们探究的欲望,能使他们带着问题地去听课。教学《猴王出世》一文,教师践行阅读教学"从师本走向生本"的理念,引导学生设计预学题目,对预学情况进行分析,并对症下药,以"解决问题"的方式展开有针对性的教学,有效地提高学生的语文能力。
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