【摘 要】
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特殊教育的最终目的是让残疾学生树立信心,认识自身价值,自理、自立走向社会,做个对社会有用的人。由于弱智儿童在普通小学常常受到同学们的歧视、教师的训斥,在家里似乎又
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特殊教育的最终目的是让残疾学生树立信心,认识自身价值,自理、自立走向社会,做个对社会有用的人。由于弱智儿童在普通小学常常受到同学们的歧视、教师的训斥,在家里似乎又是父母的累赘,加之他们非常自卑,心理受到扭曲,他们的自我观念较一般正常儿童消极,导致了对自己内在的潜力缺乏信
The ultimate goal of special education is to enable students with disabilities to establish their confidence, recognize their own values, take care of themselves, and move towards the community to be useful to the society. As mentally handicapped children are often discriminated against by ordinary students in ordinary primary schools, teacher reproach seems to be a cumbersome parent at home. In addition, they are very inferior and distorted their psychology. Their self-concept is more negative than normal children, Lack of potential for the letter
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结合COPD人群的普查,对普查人群中α1-AT水平进行了检测分析。结果发现:COPD人群中血清α1-AT水平显著低于非COPD人群,慢性支气管炎人群血清中α1-AT与非慢性支气管炎人群间无显著差异;在普查人群中,虽然随
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