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评点作文不是老师的专利,学生也可以成为个评、互评的主体.评的形式多样,评的角度新异,极能激发学生的写作热情,产生情境效应,提高写作技能,使课堂教学产生轻松愉快的效果,展现教师的主导性.让学生动起来,大胆评价.
作文评点与写作激趣
【摘 要】
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评点作文不是老师的专利,学生也可以成为个评、互评的主体.评的形式多样,评的角度新异,极能激发学生的写作热情,产生情境效应,提高写作技能,使课堂教学产生轻松愉快的效果,展
【机 构】
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江川县大街镇大街中学
【出 处】
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课程教材教学研究(中教研究)
【发表日期】
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2010年1期
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