【摘 要】
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为准备2015年教育部本科教学审核性评估,并通过全国工程教育专业认证,本校启动了人才培养方案的修订工作,本文就环境工程专业的人才培养规格进行了阐述,提出了具体的知识、能力、
【基金项目】
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广东省教育厅改革项目:环境工程专业综合改革试点(粤教高函[2013]113号)
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为准备2015年教育部本科教学审核性评估,并通过全国工程教育专业认证,本校启动了人才培养方案的修订工作,本文就环境工程专业的人才培养规格进行了阐述,提出了具体的知识、能力、素质结构要求,并对应这些要求,设置了具体的课程群来实现。
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