【摘 要】
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随着学生步入高中,所学地理知识的难度会逐渐增加.众多同学纷纷表示虽然基础的地理知识容易记忆,但是高中地理气候的知识学习成为了他们学习的“拦路虎”,其知识的零散性和冗
【机 构】
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新疆喀什地区喀什市帕依纳普路第三师第一中学 新疆喀什 844000
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随着学生步入高中,所学地理知识的难度会逐渐增加.众多同学纷纷表示虽然基础的地理知识容易记忆,但是高中地理气候的知识学习成为了他们学习的“拦路虎”,其知识的零散性和冗杂性制约学生的学习效果.特别是部分学生对于世界各地的地理位置以及地理气候的变化原本就不甚熟悉的,现在学习这些内容就更是举步维艰,因此,笔者根据学生学习的实际采取多种教学方法,以此提升学生的学习效果.
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