【摘 要】
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１．快速反应曾爱华（南昌市羊子巷小学）［活动要求］训练学生的逆向思维能力，同时让学生在轻松愉快的活动中理解、积累反义词词汇。［活动准备］１．用卡片写好若干易用动作表示，又能用相反动作表
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１．快速反应曾爱华（南昌市羊子巷小学）［活动要求］训练学生的逆向思维能力，同时让学生在轻松愉快的活动中理解、积累反义词词汇。［活动准备］１．用卡片写好若干易用动作表示，又能用相反动作表示相反意思的词语。如＂低头、起立、立正、推开、俯视……＂２．准备８...
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