在高中地理教学中开展“研学旅行”的思考

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研学旅行是在立德树人、核心素养等理论背景下提出并进行的教育实践活动。高中开展研学旅行主要是利用学生的寒、暑假,有计划、有目的地组织和安排学生开展校外活动。研学旅行活动以广泛的社会资源为背景,强调与社会多层面、多维度地联系与接触,旨在打破课堂的束缚,拓展学生学习的空间,丰富学生的学习经历与生活体验。
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