对儿科临床见习教学的体会

来源 :新疆医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liongliong418

【摘要】

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21世纪的种种挑战要求人才具有创造性和创新思维, 要求人们广泛涉猎各学科知识和打破惯例的思维习惯,注重实践性教学环节[1].医学是一项实践性很强的科学, 医学教育对专业的

【作者】

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热娜·买买提娄珊阿依古丽·力提甫

【机构】

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新疆医科大学第一附属医院预防保健科,新疆,乌鲁木齐,830011新疆医科大学第一附属医院小儿科,新疆,乌鲁木齐,830011;

【出处】

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新疆医科大学学报

【发表日期】

：

2009年6期

【关键词】

：

儿科临床见习教学医学生实践性教学环节临床实践能力医学教育学生实践学科知识思维习惯实习技能操作机会创新思维创造性世纪人才科学接触

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21世纪的种种挑战要求人才具有创造性和创新思维, 要求人们广泛涉猎各学科知识和打破惯例的思维习惯,注重实践性教学环节[1].医学是一项实践性很强的科学, 医学教育对专业的见习实习是很重视的,见习和实习所占的课时比重也很大,其目的是增加医学生与病人接触的机会,增加医学生实践和技能操作的机会,提高临床实践能力.

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