【摘 要】
：
想像是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。想像是思维的翅膀,想像能促进智能的发展。在语文教学中,教师要根据学生的认知特点,充分利用教材优势,抓住课堂教学这一主
论文部分内容阅读
想像是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。想像是思维的翅膀,想像能促进智能的发展。在语文教学中,教师要根据学生的认知特点,充分利用教材优势,抓住课堂教学这一主阵地,设计出面向全体学生,能激发全员参与的热情的训练方法,培养学生的想像力。那么,课堂中如何设计有效的训练呢?
Imagination is the process of creating a new image based on the original sensual images. Imagination is the wings of thinking, imagination can promote the development of intelligence. In Chinese teaching, teachers should make full use of the advantages of teaching materials according to the students ’cognitive characteristics, grasp the main position of classroom teaching, and design a passionate training method for all students and inspire the participation of all staff so as to foster students’ imagination. So, how to design effective training in class?
其他文献
一、调整 (1)深浅调整:耙地深浅主要取决于耙组的偏转角度,调整角度调节器使偏角增大,入土深度就增加,反之就浅;增加耙上的附加重量也可使耙深增加。(2)水平调整:为保证耙深
提问是历史教学的一个重要手段,也是学生掌握基础知识的重要途径。孔子说:“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我,空空如也.我叩其两端而竭焉。”可见提问在教学中的重要作用。
随着新课程改革的全面实施,一种综合考查同学们分析问题及解决问题能力的新型试题——化学材料分析题开始崭露头角。这类题的特点是:先给出与化学知识相关的一段材料或图示,
回族在中国抗日战争中的贡献马彦瑞中国在５０年前曾是世界反法西斯战争的主战场。在国共两党建立的抗日民族统一战线领导下，经过８年抗战，终于赢得了抗日战争的胜利。回族作为抗日民
基于将塑性上限分析等效为弹性迭代计算的总量虚拟加载上限分析理论,在商业化有限元软件ABAQUS中实现了弹性有限元虚拟加载上限方法(弹性有限元T-EMSD)。应用弹性有限元T-EMS
康尔农牧有限公司在把猪场创办成生态场方面开创了一条新路,对猪场排出的猪粪进行干湿分离,干粪直接进入发酵塔发酵,按农村不同土质要求加入各种钙磷等矿物质,加工成有机颗
自2010年新修订保密法颁布以来,军工单位针对定密工作进行了一系列相关探索,但仍存在漏定密、定密不准等问题。本文从优化定密工作组织机构、建设定密责任体系、指定定密责任
清晨,去阳台洗漱,猛一回眸,太惊艳啦!一朵朵橘红里透着鹅黄、潮嫩嫩的芦荟花,绽放在箭一般直挺的茎杆顶端。忙用手机拍下,一点,发给它远在他乡的主人:“丫头,快看,你养了10年
《中学历史教学参考》2007年第5期发表了操璐璐老师《康乾时代文化何以“昌盛”而“伟大美丽”》一文,文章对康乾时代文化提出了较多的否定看法,笔者认为有些地方值得商榷。
1.二次判断方程的根一元二次方程 ax~2+bx+c=0(n≠0),当判别式△>0时,有两个不相等的实数根;当△=0时,有两个相等的实数根;当△0, there are two unequal real number roots