【摘 要】
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典型宣传的创新从何做起？我们的尝试是，从抓问题增强思想性和针对性入手，并以选题策划带动报道表现形式上的创新，让典型报道做到人无我有，人有我新，人新我深，在激烈的新闻竞争中保持
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典型宣传的创新从何做起？我们的尝试是，从抓问题增强思想性和针对性入手，并以选题策划带动报道表现形式上的创新，让典型报道做到人无我有，人有我新，人新我深，在激烈的新闻竞争中保持军报的活力和魅力。
Where do the typical publicity innovations start? Our attempt is to grasp the issue to enhance the ideological and pertinent to start, and to motivate the report form of innovation in the form of topic selection, so that the typical report of people without me, I have new people, new people, I deep, intense Maintain the vitality and charm of military intelligence in the news competition.
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在严格控水的防雨棚内，比较研究了抗旱筛选和省区试后表现抗旱高产的玉米新品种鲁玉１４号和对照掖单２号的形态解剖结构，结果表明：玉米抗旱与不抗旱的差异并非品种的结构决定的，而在抗
摘 要：在语文复习教学过程中，必须从关爱学生生命成长的高度审视情境，努力构筑充满生命活力的新课堂，想方设法使师生在繁重、艰巨的复习中创建愉快、和谐的互动氛围。 关键词：语文 复习 效率 方法 一、深化课堂复习，提高教学效率 课堂教学永远是提高教学质量的主阵地。优化课堂教学，向四十分钟要质量，也是我们不变的主题。 1、归纳概括，疏理知识。复习课，不是对所学知识再进行简单的罗列和机
随着科学技术的不断发展,录音机、幻灯机、多媒体等现代化教学设备在课堂教学中应用已非常普遍.这些多媒体电化教学具有传播信息量大,速度快,能把语言文字所描绘的情境直观、
一、台湾公文的基本结构依据台湾“行政院”1985年3月18日颁布的《文书处理手册》第十一条“公文结构及做法说明”的规定,台湾公文的正文基本按照“主旨”、“说明”、“办法
在信息社会，在提倡创新，张扬个性的今天，如何快速有效地获取信息，从中识别、区分、筛选，组合信息，这种实用性的阅读技能越来越重要。《小学语文课程标准》提出学生应“初步具备搜集和处理信息的能力。”这是适应时代的新目标，新要求。教师应该培养学生掌握这种高效而实用的阅读技能与方法。只有这样，学生才能在浩瀚的书海中有所选择，有所吸收。下面就结合子自己的教学实践谈一下小学语文教学中如何培养学生的自主阅读能力。
摘要：随着新课改的推进，课外阅读得到了一定强化。然而当前中学生名著阅读的意识不强，多数学生沉迷于网络、电视，阅读习惯并未形成。在应试教育的压力下，课外阅读如果不是为了“学习成绩”，很难得到学生的热烈响应。面对种种困难，作为教师要身体力行，力求通过探索和努力，为学生的课外名著阅读进行一些有效的指导，帮助他们养成习惯，坚持名著阅读，提高文化品位，积累人文素养，促进人的发展，实现真正的语文教学目的。以下
林其勉的工作室不大,布置很随性。他喜欢一个人呆在这里,关上门就拥有了一小段完全属于自己的时间:看看书,构思一个有意思的镜头,给作品找一个漂亮的名字。有时候什么也不做,
目的：探讨脊髓代谢型谷氨酸5 受体（Metabotropic glutamatereceptor subtype 5，mGluR5）参与鞘内吗啡耐受的机制，评价脊髓蛋白激酶C（Protein Kinase C，PKC）、磷脂酶C（Phospholipase C，PL
摘要：数学是人类文化的重要组成部分，数学意识的形成、数学思想和方法的掌握、数学模型的建立，都对科技的发展起着至关重要的作用。要学会用数学的思维去观察问题、提出问题、分析问题、解决问题，然后对问题进行概括和创新性研究，只有在素质教育的环境中才能实现。当前，学校教育仍然不同程度地存在着“应试教育”的成份，扼杀了学生的创新思维，削弱了学生的实践能力。当然，也欣喜地看到我国正加大教材改革的力度，实施素质教
摘要：高中数学课堂教学不但要加强双基而且要提高智力，发展学生的智力，而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会，而且要让学生会学，特别是自学。尤其是在课堂上，不但要发展学生的智力因素，而且要提高学生在课堂45分钟的学习效率，在有限的时间里，出色地完成教学任务。 关键词：新课标 高中数学 教学反思 课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地，也是对学生进行数学教育和素质教育的主渠道。高中数学课堂