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本文通过对高职大学语文课程边缘化问题的探讨。从两个方面指出其原因：一是高职教育的理论研究滞后，办学理念存在偏差；一是高职大学语文课程定位不明晰，课程改革有待进一步深化。
高职院校大学语文课程边缘化成因探讨
【摘 要】
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本文通过对高职大学语文课程边缘化问题的探讨。从两个方面指出其原因：一是高职教育的理论研究滞后，办学理念存在偏差；一是高职大学语文课程定位不明晰，课程改革有待进一步深化。
【机 构】
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武汉商业服务学院
【出 处】
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湖北经济学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2007年11期
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