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城乡教师均衡发展的关键，在于厚“乡村教师之生”。其基本内涵与策略是：让乡村教师如其所是，成就其生命之美；予乡村教师物质倾斜，成就其生活之富；容乡村教师之异质，成就其创造之乐；重乡村教师知识分子之地位，成就其价值之重。
乡村教师与城镇教师发展内涵异同
【摘 要】
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城乡教师均衡发展的关键，在于厚“乡村教师之生”。其基本内涵与策略是：让乡村教师如其所是，成就其生命之美；予乡村教师物质倾斜，成就其生活之富；容乡村教师之异质，成就其创造之乐；重
【机 构】
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贵州省沿河县客田镇中心完小 贵州 沿河 565300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年20期
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