教学设计:画图里的计算思维

来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:infoerp2009
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计算思维刚开始“流行”时,我一直保持着“沉默”。“沉默”的主要原因,是自己一直无法把握其真正的内涵,并在课堂上加以利用。因此各种场合的“请你来说说”时也就不怎么敢说,因为即便硬着头皮去表达,也只是贩卖概念,并没有属于自己的任何想法。
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