我国近年来不断推行教育改革以优化整合教育资源,借鉴他国前沿教育理念也是当下教育改革必不可少的一部分。铃木教学法中不乏我国音乐教育工作者可以借鉴学习的理念和方法。基于对铃木教学法的研究发现,首先其宗旨是用爱浇灌培育学生,这恰恰迎合当今我国教育改革中"思政"建设和"美育"建设的基本要求。教育本就应当充满"爱",立德树人,给予学生正能量,激发他们的能动性和创造力,教育的成果因而能够更好地回馈教育本身,让其得以传承。其次铃木教学法强调从听觉入手启蒙引导学生,学生从而有极其敏感的音乐表现力。然而,国内钢琴演奏教学往往忽略对听觉的关注以及听在音乐表现中的应用,这恰恰也是一些中国钢琴演奏参赛者在国际比赛中公认薄弱的方面,这严格来说归咎于钢琴教育工作者对听觉引导和训练的忽视。笔者曾为铃木钢琴教学法美国区域资格认证教师,多年来深受铃木钢琴教学法启发,并且近年来一直关注国内音乐专业师范生的钢琴教育改革,特此分享有关铃木钢琴教学法应用于国内钢琴教育教学实践的心得体会。