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高职院校创新创业教育是新时代对人才的要求,创业过程中既是对人才能力的考验,更是对创业者综合素质的考查.优秀传统文化作为民族文化的精髓不断被传承、创新,对优秀传统文化的认知、认同是创业者文化素养的体现.本文通过对高职院校学生问卷调查分析高职学生对传统文化的认知认同状况,分析传统文化在创业创新过程的重要性,并探索高职院校创新创业教育如何融入优秀传统文化元素.