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小学数学新课标教学的理念是使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,得到必要的数学思维训练。这两个任务相辅相成,同等重要,不可偏废。数学是一门相当抽象的科学,而小学低年级学生具体形象思维仍然占优势,抽象能力很差。要解决这个矛盾,必须在教学过程中加强教具演示和学具操作。
小学低年级数学教学中学生的观察操作与思维发展
【摘 要】
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小学数学新课标教学的理念是使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,得到必要的数学思维训练。这两个任务相辅相成,同等重要,不可偏废。数学是一门相当
【机 构】
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重庆市云阳县栖霞小学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2012年24期
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