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本文针对近年来英语专业学生"思辨能力缺席"问题,结合笔者《综合英语》课程改革的实践,探讨了如何在《综合英语》课程改革中如何培养英语专业学生的思辨能力。更新教学理念、改革教学模式,提升学生语言应用能力,培养熟练运用英语解决问题的能力,最终在符合《综合英语》改革标准的基础上,培养学生的思辨能力。
《综合英语》课程改革对英语专业学生思辨能力的培养
【摘 要】
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本文针对近年来英语专业学生"思辨能力缺席"问题,结合笔者《综合英语》课程改革的实践,探讨了如何在《综合英语》课程改革中如何培养英语专业学生的思辨能力。更新教学理念、
【机 构】
：
山东理工大学外国语学院;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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