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文章通过对三所附属医院实习生在内科学实习情况的调查，对学生在管理病人、书写大病历、参与教学查房和病例讨论、实习病种类别和技能操作锻炼方面进行了统计，对调查中存在的问题进行了分析，并提出进一步论证确定教学计划中实习病种、，临床技能操作项目，加强病历书写能力培养，科学界定管理病人数，规范内科实习程序和方法，为提高医学生内科实习质量提供参考。