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本文针对《金属材料学》课程建设及其教学改革的主要内容进行了详细的阐述，通过《金属材料学》课程教学手段及教学内容的改革，激发了材料类专业学生对本学科专业的兴趣和热爱，提高了本科教学质量。通过本课程实践性环节的改革，为学生创造了更多的实践环节，促进了学生对金属材料相关知识的感性认识和实践动手能力的加强，为学生奠定了坚实的材料学理论知识基础。