【摘 要】
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你见过贫困学生吗?就是需要靠别人的捐赠求学的那群人……rn我就是.rn也许你想像中的我们衣不蔽体,食不果腹,目光呆滞,形容憔悴,那么我告诉你,我身上的这套校服比任何人的都
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你见过贫困学生吗?就是需要靠别人的捐赠求学的那群人……rn我就是.rn也许你想像中的我们衣不蔽体,食不果腹,目光呆滞,形容憔悴,那么我告诉你,我身上的这套校服比任何人的都干净,湛蓝配纯白,上书“Pinbo”二字,站在人堆里很显眼,你看着会觉得舒服.只是我坐在这里写文章的时候,鞋子里还是湿的,只因为鞋底断了,天又下雨,没办法.
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摘要:安全问题是中学体育课教学必须正确面对的教育课题,也是每一位体育教师必须时刻关注并认真防范的教育职责。建立中学体育课教学安全规范,预防体育课安全事故的发生,是确保体育课教学的有序开展,促进学生身心健康发展的重要保障。 关键词:中学体育;教学安全;安全规范 由于中学体育课教学受教学环境、教学条件、教学内容等多方面因素的影响,造成中学体育课教学中存在着一定的安全隐患,这是体育课教学无法回避的事
一、研究缘起 中国安居乐业的传统观念使得住房对于居民幸福感具有独特的意义,对于广大居民而言,获得安定的住所是愉快工作和幸福生活的前提,可以显著提高居民生活的满足感和
摘 要: 新兴工科专业的研究与探索,面向新经济发展需要、面向未来,工业机器人应用型人才培养研究符合“新工科”建设和发展要求。本文分析了工业机器人技术人才培养现状,构建了基于新工科的工业机器人核心课程逻辑关系、校企交替、工学结合的人才培养体系,推进了校企合作“学徒制”的人才培养模式,通过校企双方建立育人平台,培养具有较强工程实践能力、创新精神和创新能力,胜任行业发展需求的应用型人才[7]。 关键词