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教育日记里的心理关注和指导
教育日记里的心理关注和指导
来源 :教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sqlwcsqlqs
【摘 要】
:
可以相互对比参照的教育日记是教师、家长、学生进行无障碍交流的一条行之有效的渠道。与其他交流渠道相比,它具有顾忌少、理性化、条理化等优势,更适宜于教师、家长对学生心理
【作 者】
:
宋怀喜
【机 构】
:
孟州市会昌一中
【出 处】
:
教育论坛
【发表日期】
:
2007年1期
【关键词】
:
学生心理问题
教育日记
交流渠道
理性化
条理化
教师
家长
孩子
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可以相互对比参照的教育日记是教师、家长、学生进行无障碍交流的一条行之有效的渠道。与其他交流渠道相比,它具有顾忌少、理性化、条理化等优势,更适宜于教师、家长对学生心理问题的关注和指导,及时为孩子的成长提供教育和引导。
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