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以CDIO教育理念为依据,通过分析网络服务配置与管理课程的教学现状,提出该课程的教改方案,让学生成为课堂的主体,从而实现培养学生技术知识、推理能力、个人职业技能和职业道德、团队协作和交流能力以及工程系统能力的目标。
基于CDIO的网络服务配置与管理课程教学改革探讨
【摘 要】
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以CDIO教育理念为依据,通过分析网络服务配置与管理课程的教学现状,提出该课程的教改方案,让学生成为课堂的主体,从而实现培养学生技术知识、推理能力、个人职业技能和职业道
【机 构】
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成都信息工程大学信息安全工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2016年9期
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