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当前我国很多高校国际贸易专业课程教学都存在诸多问题,最为严重的问题在于实践能力培养体系不够完善,缺乏专业性的综合模拟实验室,导致学生实践技能缺失,难以适应国际发展趋势。基于此,本文就探究如何在国际贸易专业构建实验室,并对其进行科学管理,促进学生综合技能和实践能力的提升,帮助高校为国家培养实用性、技能型人才。