转变传统实验课模式,激发学生的主人翁意识

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新课改所提及的三维培养目标:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,不仅在平常的课堂教学中注意体现,在物理实验课中也应该渗透体现。“从生活走向物理,从物理走向社会”是新提倡的物理课程标准,实际上也反映了实践到理论再到实践的这样一个过程。 The new curriculum reform mentioned three-dimensional training objectives: knowledge and skills, processes and methods, emotional attitudes and values, not only in the usual classroom teaching attention embodied in the physical experiment should also be permeated. “From life to physics, from physics to society ” is the newly promoted physical curriculum standards, in fact, also reflects the practice to theory and practice of such a process.
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