【摘要】 教师精心创设问题情境能诱发学生的思维积极性,能引起学生对数学知识本身的兴趣. 兴趣是一种情绪激发状态,它可以促使学生精力集中,理解力、记忆力等处于最佳状态. 因此通过创设恰当的,具有针对性、趣味性的,符合本节课要求的问题,使学生很快把思维集中起来,从而展开有效数学学习. 【关键词】 情境 兴趣 创新 很多学生认为数学单调、枯燥. 那么,如何才能激发学生学习数学的兴趣呢?教师在教学
研究了基于供体-受体共轭聚合物双(2-氧代二氢吲哚-3-亚基)-苯并二呋喃-二酮和联噻吩(PBIBDF-BT)薄膜晶体管的氧传感特性。在不同的氧气浓度下,器件展示了空穴和电子载流子的传感
变频调速具有调速范围大,调速平滑性好,控制精度高,响应速度快,机械将性硬以及能够四象限运行等良好的技术性能,尤其是在调速性能方面可以与直流调速相提并论。本文通过分析高压变
21世纪的经济是世界经济一体化条件下的经济,是以知识为导向的经济。知识和技术创新是人类经济、社会发展的重要动力源泉,知识经济的兴起,使知识上升到社会经济发展的基础地位,知
在2009年2月20日,沁城乡奶牛场3808号7岁奶牛右侧臀部发现肿胀,以为摔伤造成的局部肿胀,先后用了跛行镇痛灵进行治疗。治疗4日后无效,肿胀从臀部延伸至飞节,皮肤高度肿胀。笔者根
狂犬病是严重危害人体健康的重大动物疫病。随着我国经济不断发展,人民生活水平的提高,犬由原先看家护院的性质转变为经济型、宠物型、观赏型等多样化形式,宠物犬的数量在近几年
多年来,草地蝗灾普遍发生,给农牧业生产的稳定发展造成严重的威胁,由于长期依赖化学农药,不仅污染环境,而且还导致蝗虫产生抗药性,使得草原生态环境日趋脆弱,蝗灾愈严重.随着