超敏性精神病1例报告

来源 :中国民康医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dengjia1207
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患者女性,55岁,2004年2月5日第三次入院.该患者于5年前无明显诱因起病,主要表现为兴奋话多,易激惹、冲动、乱发脾气、骂人、打人毁物、失眠等.
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作文教学改革是一项系统工程,作文教学不光是能力的训练,更要让学生感受到写作的无穷魅力,培养学生的写作兴趣,通过读写有机结合,夯实写作基础,进而从模仿中创新,追求个性写作,提升学
【摘要】小学低段学生的作文教学,首先应该着眼于学生的兴趣爱好,激发他们对于作文课的喜爱之情,然后再进行引导,将会取得事半功倍的效果。此外,在教学过程中应该注意结合实际,让学生畅所欲言,并且注意鼓励学生,让他们感觉写作文是一件快乐的事情。针对小学低学段这些年纪较小的孩子,他们的心智尚未发展成熟,应该积极引导、鼓励,培养他们对作文课的浓厚兴趣,这样才能在今后的作文课教学中取得成功。  【关键词】小学低
我家门前有一片田野,我站在屋前,就能看到它一年四季的变化。春天,田野里的花儿全开了。桃花仙子悄悄地绽开笑脸:梨花小姐穿上了雪白的礼服,在枝头跳起了芭蕾舞;油菜花开放了,这儿一
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