【摘 要】
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目前,新课程改革后要求小学生不仅要掌握最基本的文化素养,还要实现德、智、体、美、劳全方位发展.在小学生学习过程中兴趣是其动力源泉,也是小学生学习生涯的主要导向,不管
【机 构】
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阿巴嘎旗蒙古族实验小学,内蒙古 锡林郭勒盟 011400
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目前,新课程改革后要求小学生不仅要掌握最基本的文化素养,还要实现德、智、体、美、劳全方位发展.在小学生学习过程中兴趣是其动力源泉,也是小学生学习生涯的主要导向,不管是小学教育的深入改革,还是人文关怀的实施,都在引导着小学教师在教学过程中重点培养和疏导小学生的兴趣.特别是在小学体育教学实践中,教师要对原有的教学方式进行创新,通过体育游戏竞技、团队合作等多样化的教学情境,来激发出小学生浓厚的学习兴趣.本文针对小学体育教学中培养学生兴趣的重要性进行分析,并提出相应的培养和疏导措施.
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