甘肃省青稞全膜覆土穴播栽培技术规程

来源 :农业科技与信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjl658788
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
青稞即裸大麦,又称米大麦或元麦。青稞具有食用、饲用、酿造及药用等多种用途,是藏区的优势作物、藏族农牧民的传统主粮和酿造青稞酒、青稞啤酒的主要原料。甘肃省青稞主要分布在甘南和武威等地,常年播种面积1.60万hm2左右。仅甘南州每年需4 000万kg青稞以满足农牧民群众口粮问题,
其他文献
棉花种子发芽率的高低是衡量棉花种子质量的一个重要指标,影响田间出苗的一个重要因素。影响棉花种子发芽率的因素很多。在多年棉花种子的扩繁、生产、加工、室内检验、田间
在阅读教学中,教师需要借助一定的教学手段,开展一定的教学活动,切实提高学生欣赏作品的能力。阅读是读者、作者、文本甚至是编者之间的心灵交流。读者在阅读作品时,必须经过头脑的深思熟虑,进行二次加工,从而形成自己个性化的见解。思维训练在阅读教学中必不可少,在此,笔者结合自己的教学经验,谈一谈关键词思维在阅读中的有效运用,从而发散学生的阅读思维,提升阅读效率。   一、捕捉关键词,形成整体思维   所
沙画作为一种现代艺术形式,在高中美术教学中有着广泛的应用。在新课程标准的要求下,高中美术教师应该在教学中适当融入现代元素,这样不仅有利于培养学生树立正确的审美观念,
清明去祭拜老爸,老妈在坟前焚烧了他的党员证。我很想把那小红本本留下来做个纪念,老爸18岁加入中国共产党,当过民兵营长;等我被批准入党,他甚是欣慰、激动。但党员证瞬间点
“合规创造价值”是被银行业普遍认同的合规理念,但如何量化合规价值却是一个难题。本文通过对合规价值特征和影响因素的分析,提出了合规价值量化分析方法,并在此基础上指出了合
有些学生,对语文并不害怕,亦不討厌,而且还当真在它上面下了切切实实的功夫,可他们的语文成绩仍然上不去,此中的原因也许很多,但很重要的一点,就是没有正确阅读。叶圣陶曾经指出:学生须能读书,须能写作,故特设语文课以训练之。最终目的为:融会贯通。阅读是人一辈子的事,学会阅读,是当今学生应当具备的学习能力。那在语文教学中如何引导学生正确地阅读,下面试谈笔者在这方面的一些做法。   一、引导学生对文章潜台
作文,究竟是不是技术?这个问题,引起了特级教师和市教研员的争论。特级教师杨先武撰文《作文不是"技术活"》说:"前不久,某语文刊物(全国中文核心期刊)推出了一个"技术作文"的
《普通高中语文课程标准(2017年版)》“学习任务群”的提出让人耳目一新,学习任务群的目标指向对学生语文核心素养——语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的培养。学习任务群的提出内在地规定了未来教学模式与过去教学模式有内在的区别——课程有文本,但不以文本为纲。单个学习任务群在内容领域上体现出典型性、综合性和多元性的特征,而任务群中的选择性必修和选修内容更是旨在帮助学生变革学