【摘 要】
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文章从学前教育专业舞蹈教学的实际出发,分析了现行舞蹈教学中存在的教学目标不够明确、课时不够等四个方面的关键问题和现象,并从合理安排教学内容、激发学生兴趣、建立科学
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文章从学前教育专业舞蹈教学的实际出发,分析了现行舞蹈教学中存在的教学目标不够明确、课时不够等四个方面的关键问题和现象,并从合理安排教学内容、激发学生兴趣、建立科学的评价体系三个方面提出一些改进意见和建议。
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