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《量子与固体物理》是工程教育认证背景下电子科学与技术专业课程整合的成果,是专业体系中具有重要桥梁作用的一门专业基础课。在以成果导向的教学大纲设计、教学手段的实践尝试等多方面进行了教学改革探索,使这门传统的理论课程恰当地支撑工科学生的知识结构,并在教学中使学生的工程能力得到锻炼。
工程教育认证背景下基于OBE的《量子与固体物理》课程改革思路
【摘 要】
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《量子与固体物理》是工程教育认证背景下电子科学与技术专业课程整合的成果,是专业体系中具有重要桥梁作用的一门专业基础课。在以成果导向的教学大纲设计、教学手段的实践
【机 构】
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南京邮电大学电子与光学工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年42期
【基金项目】
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2016年6月南京邮电大学教学改革研究项目(项目编号:JG03316JX17).
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