【摘 要】
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选厂位于河北唐山地区的迁安县境内,是首钢重点选厂之一。迁安矿区资源丰富。选厂1959年兴建,1960年投产,为国内大型选厂(图1)。原设计选矿处理原矿为400万吨,年产铁精矿135
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选厂位于河北唐山地区的迁安县境内,是首钢重点选厂之一。迁安矿区资源丰富。选厂1959年兴建,1960年投产,为国内大型选厂(图1)。原设计选矿处理原矿为400万吨,年产铁精矿135万吨,1978年扩建到650吨,年产
The mill is located in Qian’an County, Tangshan, Hebei Province, and is one of Shougang’s key factories. Qian’an mining area is rich in resources. Construction plant 1959 to build, put into operation in 1960 for the large-scale processing plant (Figure 1). The original design processing ore processing 4 million tons, with an annual output of 1.35 million tons of iron concentrate, expanded to 650 tons in 1978, with an annual output
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摘 要： 电路分析是电子信息类专业学生的必修基础课程，其教学效果直接影响后续学习。这门课程的抽象性和理论性都给初次接触专业课程的学生造成了不小的困难。电子信息专业作为计算机技术的先行者，本行业对于计算机技术的利用非常充分，这给电化教学改革带来了极大便利。本文结合电路分析课程的知识重难点讨论了一些利用仿真协助教学的相关问题。 关键词： 电路分析课程 电化仿真辅助教学 Multis
数学是解决物理问题的主要工具，但是过于注重应用数学知识推导一些物理题目，计算量大，有时还推导不出来，费时费力，根本解决不了问题。笔者在多年的教学辅导中发现，如果能够准确、熟练地应用v-t图像处理相关问题，就会有一种四两拨千斤的轻松感觉，对问题的理解清晰且快速准确，下面列举三例。
中国新闻界,从未有过像在90年代的第一个秋天里呈现出如此色彩纷呈,令人眩目的局面。中国的新闻工作者,也头一次面临新闻大战带来的新闻竞争,从而品尝种种酸甜苦辣。当然,最
热学知识是高中物理中重要的知识点之一。但热学知识涉及物质的微观结构,满足统计规律。而学生对物质的微观结构了解不够深刻,在对热学规律的理解上存在较大的难度,如何联系
认知心理学的研究成果表明,创新思维是信息重组。现有的知识理论体系是人们思维的沉积和载体,它疏导着人们的思维方式,使人的思维流向更远更深。针对目前设计课程创意训练无
摘 要： 本文分析了农村初中物理作业讲评中存在的思想上不重视、简单重复，不求创新、急功近利，应付考试等现状，并从做好作业批改记录与分析，把握讲评的时效性，讲评要兼顾“两头”，语言规范和准确到位及讲评要与反思相结合五方面提出了改进策略。 关键词： 农村初中 物理作业讲评 现状 改进策略 物理作业讲评是物理教学的一个重要环节，是一种反馈教与学效果的综合课型，其目的在于纠正错
一个优良传统的继承,需要适宜的社会条件相配合,同时,需要列产生这个传统的历史根源给予实事求是的剖析和评价。《新华日报史》从弘扬历史传统的角度,着力介绍了《新华日报
摘 要： 本文分析了高中化学实验教材的地位及内容的变化，具体包括两个方面：新课程中化学实验的地位变化和新课程中教学功能的变化。 关键词： 高中化学实验课 教材改革 地位 教学功能 随着义务教育的实施，高中化学课程改革已迫在眉睫。这项改革是一项整体性的配套工程，它涉及教育观念的转变、课程结构的调整、学科体系和内容的优化、教学模式和方法的更新，以及教学评价的完善，等等，既要
摘 要： 在新课改的要求下，高中化学教学重视对学生学习能力、情感态度与价值观的培养。结合高考要求，有针对性地对学生进行训练，学好有机化学并非难事。本文从有机化学的重要性、高考特点等方面进行论述，着重探索有效学习有机化学的方法。 关键词： 有机化学 求知欲 学习方法 浙江省实施新课程改革已经五年多，经过五年多的实践与探索，课程改革的制度已经逐步完善。作为一名多年教高三的化学教师
创造性活动的实质是解决问题并得到新颖、独特的思维产品的过程。目前，在各科教学中培养学生的创新能力已经被提到重要的地位。在物理教学中，培养学生的创造能力显得尤为重要，作为基础学科的物理，在其教学中不仅要向学生传授基本知识，使其掌握基本技能和方法，更要重视学生创造力的培养。 创造力的主要成分是想象和思维，是人们创造活动的两大认识支柱。创造想象是根据一定的目的、任务在头脑中独立地创造出新形象的心理过程