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面对爱的困惑,我们应惊醒、应反思、应探索,什么是爱?爱其实就是知恩知得,能关心人、体贴人、帮助人。我们要通过教育,帮助幼儿从学会关心他人开始,提高其体谅、安慰、关心、谦让、奉献等社会行为水平。本文阐述了五个方面的内容:一是培养幼儿心中有他人,应从孝敬父母开始。二是“身教重于严教”。三是通过故事、儿歌等形式对孩子进行爱的情感教育。四是利用节日对幼儿进行爱的教育。五是结合发生在身边的事,随时对幼儿进行爱的教育。
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