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随着我国教育事业的发展,农村的教育条件得到了明显改善。本文提出以下四点农村初中地理兴趣课堂的构建策略:融合生活内容,提高学生兴趣;运用情景教学,调动学生兴趣;结合教学工具,激发学生兴趣;构建兴趣课堂,提高学生热情。希望能给农村教育工作者带来一定的参考和借鉴。
农村初中地理兴趣课堂的构建
【摘 要】
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随着我国教育事业的发展,农村的教育条件得到了明显改善。本文提出以下四点农村初中地理兴趣课堂的构建策略:融合生活内容,提高学生兴趣;运用情景教学,调动学生兴趣;结合教学
【机 构】
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广东省广州市增城区派潭镇第三中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年43期
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