【摘 要】
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【内容摘要】在人的生活中，音乐是不可或缺的一部分。音乐是一种听觉艺术、一种情感艺术，更是一种审美艺术。在这个意义上来讲，音乐教育实质上是用艺术在传授艺术。对于普通中学生来说，在音乐教学中，重要的不是一些抽象的乐理知识，而是对于音乐艺术之审美能力的培养。音乐审美能力的提高，能增添学生们日常生活中的乐趣，让他们拥有最基础的艺术鉴赏力，也能全面提高他们的艺术文化修养。因此，老师应该重视对学生音乐教育中的
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【内容摘要】在人的生活中，音乐是不可或缺的一部分。音乐是一种听觉艺术、一种情感艺术，更是一种审美艺术。在这个意义上来讲，音乐教育实质上是用艺术在传授艺术。对于普通中学生来说，在音乐教学中，重要的不是一些抽象的乐理知识，而是对于音乐艺术之审美能力的培养。音乐审美能力的提高，能增添学生们日常生活中的乐趣，让他们拥有最基础的艺术鉴赏力，也能全面提高他们的艺术文化修养。因此，老师应该重视对学生音乐教育中的审美能力培养，丰富他们的精神文明，让他们能够在现实生活中感受美、认识美、创造美，让自身获得综合全面的发展。
【关键词】初中音乐
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摘 要： 本文以《酒店花艺制作》课程为例，从分析其教学现状与定位入手，结合“中式传统插花创作”课堂教学，通过“设计课程思政结构、精选课程思政内容、实施课堂思政教学、开展学业综合评价”四个维度进行教学改革的实践与探索。 关 键 词： 课程思政;酒店花艺制作;教学改革 一、《酒店花艺制作》课程现状 随着酒店业的飞速发展，对人才培养提出更高要求，那些了解酒店文化、善于专业服务、有市场创意的员工
我有这样一个母亲，她可以每天在上班下班的单调时间里，挤出一点时间来做一些好吃又好看的小菜，她可以在大冬天很神奇地不用洗衣机洗完一整盆衣服，她可以想方设法把家里搞得像个五星级宾馆，当然她也可以不分由头劈头盖脸骂我一顿。基本上，她符合一切我印象中妈妈的标准：不太懂得打扮自己，但却可以让原本白开水一样的日子变得有滋有味，五彩缤纷。 我一直不太明白，从一个女孩变成一个妈妈要多长时间；不太明白，一个妈妈怎
高中不仅是学习的黄金阶段，而且是我们学会做人、做事的重要阶段。老师希望你们不仅是学习上的佼佼者，还更应该是品质、素养上的楷模。今天和大家分享几个故事，说明几个道理，希望大家能有所启迪。 一次，美国前总统罗斯福的家中被盗，丢失了许多东西。一位朋友闻讯，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安，感谢生活。因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没伤
没有卑微的工作，只有卑微的工作态度 1936年，裘法祖远赴德国，在慕尼黑大学医学院留学，3年后，以一等最优秀成绩获得德国医学博士学位。毕业后，裘法祖进入慕尼黑大学的教学医院施瓦宾医院从事外科工作，他的导师是大名鼎鼎的布龙纳教授。布龙纳教授对人对己都十分严格，每天早晨7时30分，他都会准时来到医院，开始工作。曾经有个资深医生，因为早晨喝了点酒，到达岗位时还有着微微醉意，布龙纳教授当即取消了他的手术
电话里再次传出英幽幽的声音：“不要说对不起，其实从那一刻起，我已不可救药地喜欢上了你，只是你那时并不知道而已……今天我终于说了出来，也算了却了我的一桩心愿。再见，我不会再打扰你了。” 升入初三，人开始变得多愁善感起来，世界一瞬间似乎都发生了变化，花草鱼虫在我眼中都有了情感。最要命的是，一向只知道埋头读书的我，疯狂地喜欢上了同班的女生英。 这种喜欢来得突如其然、莫名其妙。英是一个高高大大的北
【内容摘要】高中数学是一门实践性比较强的学科，教师在教学中起到的作用便比较大。高中数学教学比较重要的内容便是培养学生的数学思维能力。教师要引导和帮助学生，让学生在自身的教学下感悟数学知识，并从中体会到数学知识中蕴含的真谛。从当前的高中数学教学状况来看，很多教师在实际教学的过程中并没有关注学生的数学思维能力培养，完全忽视了学生的数学思维能力。这样，高中数学教学便不会高效。在此，本文便重点阐释了在高中
小说作为重要的文学样式。是高考考查的重点内容之一，高考文学作品中散文阅读一统天下的局面逐渐被打破，所以，小说阅读训练应该引起高中学生足够的重视。 小说是一种叙事性文学体裁，它通过描写完整的故事情节和典型的环境，塑造具有典型性格的人物来反映社会生活。在近三年的高考命题中。取材主要是以小小说为主，因其情节精巧，能以小见大，给人以启迪等特点受到命题者的青睐。 小说阅读能力的考查主要围绕小说的文体特点
元代戏剧作家关汉卿曾说：“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆，响当当一粒铜豌豆。”蒋勋先生极为赞赏，认为“此话一出，民间的一股真实感便出来了”。 是秉持着这“四不”，关汉卿将自己与气势恢宏的宫廷曲赋分开，让自己“沦落”到民间，一曲《单刀会》千百年来仍为民众喜爱，酣畅淋漓，深入人心。敢于对自己说“不”，使其曲赋于布衣之中成熟、传诵；敢于对自己说“不”，使其成为一个更真实的响当当一粒铜豌豆。 王
【内容摘要】如今，在新课改这一背景之下，高中阶段的化学教学除了在教学期间对理论知识加以讲授之外，同时还需着重培养高中生化学方面的核心素养。教学质量提升的关键在于建立高效的化学课堂。基于此，本文在对核心素养加以概述的基础上，对核心素养之下建立高效化学课堂必要性以及如今高中阶段化学教学现存问题加以分析，进而对核心素养之下如何建立高效化学课堂展开探究，希望能对实际教学有所帮助。 【关键词】核心素养 高
“先生，老板想向您展示他的最新科研成果。”眼前的使者活像一张门神贴画，长着獠牙。他站的地方离我有3米远，獠牙却戳到了我的脸上。我只能暗中把背往后挺，免得他一激动戳瞎我的眼睛。 但他比从身边路过的胡曼又显得正常一些，恕我直言，那些只能勉强被称为胡曼，真正的胡曼才不假装自己不是胡曼。 “既然是老板亲自邀请，我非去不可。不过你这是……”我研究了一下使者的獠牙，发现是装上去的，松了口气，“为什么要安个