【摘 要】
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高职院校数学概率教学模式的灵活多样,是培养学生将数学知识应用到日常生活中的主要途经。但是在学生的思维中并没有建立完善的数学概率模型,教师的教学模式相对缺少概率模型
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高职院校数学概率教学模式的灵活多样,是培养学生将数学知识应用到日常生活中的主要途经。但是在学生的思维中并没有建立完善的数学概率模型,教师的教学模式相对缺少概率模型思想的构建,影响了数学概率模型在教学中的实际应用。本文通过对数学概率定义以及确定性、随机性数学概率模型的定义进行阐述,并对灵活应用概率模型进行数学概率基础知识教学进行探讨。
The flexible teaching mode of mathematical probability in higher vocational colleges is the main way to train students to apply mathematics knowledge to daily life. However, there is no perfect mathematical probability model in the students’ thinking. The teaching model of the teacher lacks the construction of the probability model, which affects the practical application of the mathematical probability model in teaching. In this paper, the definition of mathematical probability as well as deterministic and random mathematical probability model are described, and the probabilistic mathematical model of probabilistic mathematical teaching is explored.
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