【摘 要】
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信息化技术在教育教学中的应当已经比较常见,大量的线上教育平台出现,必然引起线下教学模式的改变[1]。利用好线上资源和技术,服务于线下教学,实现教育资源共享,学生自主学习
【机 构】
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烟台工程职业技术学院信息与传媒系,山东 烟台
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信息化技术在教育教学中的应当已经比较常见,大量的线上教育平台出现,必然引起线下教学模式的改变[1]。利用好线上资源和技术,服务于线下教学,实现教育资源共享,学生自主学习能力的全面培养,是各类院校都在研究的内容。采用翻转课堂教学法,使得线上线下混合教学更宜于实施,它可以由教师自制学习资源,也可以与MOOC、SPOC或移动端的蓝墨云班课等平台相结合,形式多样,组合方便。
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