论文部分内容阅读
随着经济和社会的快速发展，我国的教育水平也有了显著提高。小学高年级数学应用题的开放性和综合性特点使其教学成为小学教育的关键和难点。为有效提高小学高年级数学应用教学的质量水平，传统教学已无法满足高效课堂的新要求。因此，本文通过分析高年级数学应用问题教学的现状和问题，提出了相应的解决策略。
讨论高效课堂背景下小学高年级数学应用题教学策略
【摘 要】
：
随着经济和社会的快速发展，我国的教育水平也有了显著提高。小学高年级数学应用题的开放性和综合性特点使其教学成为小学教育的关键和难点。为有效提高小学高年级数学应用教学
【机 构】
：
福建省德化县蒲坂小学 福建 泉州 362500
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
近几年我国信息技术水平不断在进步与发展,教师也逐渐将信息技术运用到教学中,并取得了良好的教学效果.多媒体技术是较为新颖的教学方式,在英语教学课堂中更能够提高课堂教学
随着教育改革的创新发展,小学语文教学过程中仍然存在着诸多问题,使学生们难以跟随课标的要求实现进步与发展.分析小学语文主题教学的实践过程,了解提升小学生语文综合能力的
小学生的天性就是爱玩爱闹,处于小学阶段的学生通常年龄在六到十二岁左右,一般比较贪玩好动,注意力难以长时间集中,对于英语的学习更是难以提起兴致,因此,教师可以根据小学生
一.研究背景:
1.探究预测转移机制是影响结肠癌肝转移预后的关键因素。
结肠癌是消化系统常见恶性肿瘤，发病率占胃肠道肿瘤的第3位。近年来由于医疗水平的进步多数
随着新课程改革的不断推进,初中数学教学也在发生着日新月异的变化,区别于传统教育,现阶段的初中数学教学已经不单单以提升学生能力为主,而是要求教师在教学过程当中能够更有
数学是学生需要学习的一门基础科目。提高学生的数学能力，有利于锻炼他们的逻辑思维能力。但是，由于数学内容比较抽象，导致一些学生在学习的过程中出现跟不上学习进度、不能充分
小学阶段的数学教学不仅仅是为了提升学生的数学知识，更是为了促进学生思维智化，真正提高学生自身的学习效率与思维能力。在开展小学阶段数学教学时，促进学生思维智化的关键便是
黑龙江省友谊农场九分场十队在进行企业整顿中,采取边整顿,边改进,订措施,堵漏洞的办法,增强了干部和群众的国家主人翁责任感,出现了人人当家理财,个个争做贡献的新局面。十
相对于其他文化课程而言体育是一门相对独特的课程,尤其是在提前准备教学素材方面.无论课程的设计多么出色,如果没有必要的教学素材,都将无法实现目标.所以每个体育教师都应