【摘 要】
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为了了解美国学校对学生参与公益慈善活动的要求及规定，了解美国学生参与公益慈善活动的情况，笔者以美国加州洛杉矶的一所高中为例进行随机问卷调查，并对该校校长及洛杉矶其他高
【机 构】
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山东青年政治学院《青少年研究》编辑部,美国加州洛杉矶惠迪尔基督高中
【基金项目】
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山东省社会科学规划项目“青少年公益慈善意识的培育与和谐社会的构建”阶段性研究成果,课题批准号:11CJYJ06
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为了了解美国学校对学生参与公益慈善活动的要求及规定，了解美国学生参与公益慈善活动的情况，笔者以美国加州洛杉矶的一所高中为例进行随机问卷调查，并对该校校长及洛杉矶其他高中、社区大学学生及家长进行了采访。调查显示：美国学校对学生参与公益慈善活动有明确的计入学分规定；学校定期组织学生到社区参加公益慈善活动；美国高校在录取新生时，重视学生参与公益慈善活动的情况并作为重要指标：美国学生参与公益慈善活动的形式内容丰富多彩，主体性、趣味性强．学生参与公益慈善活动的积极性和主动性较强。美国学校通过组织、管理学生参与公益慈
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