【摘 要】
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高等院校百万扩招政策成为国家在职业教育中的重大战略部署,是经过系统谋划提出的,随着“百万扩招”政策的落地实施,广大社会生源拥有了重新“造梦”的舞台.本文通过对社招生源属性与过去一年社招生源的培养现状的调查研究,结合基于国家视角对于高职教育提出的新要求,从完善专业群建设,改革完善社招生源人才培养模式,运用信息化技术创新开展教学资源、方式与考评机制的建设,产教融合的协同育人机制四个方面提出了高等院校教学管理改革路径分析.
【机 构】
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徽商职业学院,安徽 合肥 230000
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高等院校百万扩招政策成为国家在职业教育中的重大战略部署,是经过系统谋划提出的,随着“百万扩招”政策的落地实施,广大社会生源拥有了重新“造梦”的舞台.本文通过对社招生源属性与过去一年社招生源的培养现状的调查研究,结合基于国家视角对于高职教育提出的新要求,从完善专业群建设,改革完善社招生源人才培养模式,运用信息化技术创新开展教学资源、方式与考评机制的建设,产教融合的协同育人机制四个方面提出了高等院校教学管理改革路径分析.
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