专业课程“干中学,学中做”教学模式研究

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本文基于目前全国各高职院校对教学模式的不断探索与研究,现根据我系开设《公差配合技术》与《金工实习》专业课程在理论与实践教学中存在的问题进行探索,将理论与实践教学中的交点知识进行整合,实行“干中学.学中做”一体化教学模式。
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