学中做相关论文
在“物质循环”一节的教学中，以“双碳计划”为背景材料，进行情境化教学。在教学中尝试将“做中学”“学中做”相结合，引导学生走出课......
中学教师在教学英语时,既要让学生学到英语基本知识,又要使学生体验到现实生活中的活动,在学中做,从做中学,要使一个简单的动作也......
【内容摘要】初中英语学科课程以掌握系统知识为主，把自己的课堂知识真正用在实践活动中，为实践活动服务培养学生的创新能力才是学习......
计算能力是小学生学习数学的一种重要能力,而速算能力又是衡量学生计算能力高低的一个标准。在新课程理念下如何提高学生的速算能......
一、数学活动课的特征 1.活动性。数学活动课以学生活动为主，强调活动性。活动课，顾名思义，既“活”又“动”。其表现在以下几个方......
《语文课程标准》中提到：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在......
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0079-02 《语文新课程标准》着重指出：“写作教学应贴近学......
中图分类号:G623.5文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-152-01 我们经常说要让学生成为学习的主人,要相信学生,但在......
美术是一门基础教育，一方面，它是一门寓德育与美育的思想教育课，另一方面，美术教育也是以愉悦学生的身心健康为出发点的基础素质教育课......
【中图分类号】G623.24 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)04-0041-02 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方......
物理是一门以实验为基础的学科，物理教学应该紧紧扣牢实验这一学科基石，着力启发学生的创新意识，培养学生的创新精神，造就敢于创新、善......
作文教学是语文教学中的一个重要内容，作文水平决定一个人的语文能力，但现在的学生最薄弱的环节就是写作，如何提高学生的写作能力，是我......
作为与国际交往的重要工具，英语一直是中国教育的基础学科之一。如何以课程改革为契机带动中学英语口语教学的发展，已经成为现在英语......
由于受应试教育的影响，当前在小学写作教学中出现了畸形发展的倾向：教师缺乏培养学生写作能力和良好习惯的认识，认为只要让学生背熟几......
【中图分类号】G633.34 中学作文教育教学存在着一些共性的问题，笔者斗胆在近三十年的语文教学中做了些探讨、尝试，有些许体会，不......
近年来，数学老师都感觉到学生的两极分化日趋严重，可不好上，而且对于成绩欠佳的学生来说，没有了学习的积极性，可以说是对数学的学习淡漠......
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）07-0126-01 数学因其高度的“抽象”感和公理化的“符号”体......
物理实验是一门重要的课程，在整个物理教学中有着非常重要且不可代替的作用.如何在教学中做好物理实验是每位教师必须重视的问题.在......
函数作为高中数学学习中较为重要的部分，其学习效果的优劣对今后数学知识和其他学科知识的学习有着直接的影响.对于高中学生来说，函......
一、依“纲”扣“本”，结合实际，设计高质量的教学方案。 教学大纲和课本是教师教学的依据。教师只有认真学习教学大纲并吃透教材......
祈使句是初中阶段学生就学习过的语法项目，但高中学生在写作中仍不能正确使用。笔者所在学校最近月考中的书面表达是关于低碳生活的......
在《语文课程标准》中提到义务教育阶段口语交际教学的总目标：使学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中讲普通话，耐心专注......
江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新能力的培养是素质教育的灵魂。为了培养学生的这种创造性......
九年级是整个初中阶段最重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中做了许多努力。现将我的......
三年的朝夕相处。我带的07--10届学生们已经各奔东西了。回想三年来的耕耘，有成功的喜悦，也有失败的沮丧。铁打的营盘流水的兵，学生要......
【分类号】G633.7 要提高初中物理课堂的效果首先得让学生有学习的兴趣，前提是他们肯听课，听得进课。这样就等于打开了大门，我认为......
几千年前，“寓教于乐”这一话题就已经受到人们关注。古罗马文艺批评家贺拉斯说：“寓教于乐是讲劝谕读者，又使他喜爱。”他用这句言简......
教学活动是一项双向活动，学生是学习的主人，教师起指导和引导的作用。要把学生培养成学习的主人，首先要调动起学生的学习积极性。要做......
“读书破万卷，下笔如有神”，这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。《语文课程标准》上写道：“阅读是收集信息，认识世界，发展思维，获得......
一直以来，历史课堂教学可以形容为：一根粉笔教到底，一堂课灌到底，缺乏生动活泼的主题活动。教学内容程式化，从分析背景、概括过程到总结......
任务驱动教学法是按照教育家陶行知先生所倡导的“在学中做、在做中学”的教育理论，以具体的、具有实际应用价值的任务为学习动力或......
现今教科书在编排上充分考虑了学生的年龄特点，认知特点，生理心理特点，体现多认少写的原则，重视激发学生喜欢识字、主动识字的愿望。但......
爱因斯坦说:“教育应当使所提供的东西,让学生作为一种宝贵的礼物来对待,而不是作为一种艰苦的任务来负担。”所以课堂教学要让学......
记忆，从信息论的观点看，是人脑对外界输入的信息进行编码、存贮和提取的过程，而信息加工水平越深，理解就越透彻，记忆的效率就越高。记忆......
改版后的高中政治教材和学生的实际生活更加紧密联系起来，因此这就要求教师从客观上要把教材研究透，能和生活中的事例相结合，以此让学......
地理是一门综合性学科，集自然学科与社会学科的特性于一身，具有较强的知识性，更具浓厚的趣味性，地理学科知识充分体现了人文、区域、自......
后进生一般指学习成绩特别差的学生。一个班级内后进生所占比例的大小，以及后进生的思想、学习变化情况是衡量教学效果的尺度之一。......
逆向思维孕育着创造性思维的萌芽，是创新能力的重要表现，是人们学习和生活中必备的一种思维品质。在当前生物教学中，很多学生思考问题......
例题教学作为复习教学中不可或缺的“重头戏”，其重要性不言而喻，本文以课堂例题教学为突破口给出一些思考. 一、重训练，通算理，培......
